Влияние детского сада на ребенка — тот спорный момент, который важен для анализа каждому внимательному и заботливому родителю. Безусловно, кто-то скажет, что все в садик ходили и выросли нормальными людьми. Об этом тоже можно поспорить. Психологи утверждают, что негативное воздействие детского сада иногда очень сильное. Кроме того, оно еще и длительное, то есть ребенок во взрослой жизни может испытывать на себе последствия посещения детского дошкольного учреждения. Для некоторых детей показано вообще домашнее воспитание без каких-либо записей в сад. Но почему садики опасны и как избежать рисков для психики ребенка?
Удобно и не гуманно
Практически каждой маме кажется, что с походом в сад появится больше времени на себя и на работу. Удобство для родителей, бабушек и дедушек — один из безусловных плюсов садиков. В то же время осуждать за это родителей нельзя, ведь коллектив ребенку необходим. Скука, однотипность будней, отсутствие влияния других детей могут преследовать ребенка при общении только с близкими и даже ухудшать будущую адаптацию ребенка к школе. Поход в садик является своеобразным выходом в детское общество, возможностью учиться взаимодействовать, играть. В детском саду с малышами занимаются различными развивающими играми, приучают к режиму дня и дисциплине.
Очень важно, что в равных условиях с другими малышами ребенок становится меньшим эгоистом и перестает воспринимать себя как центр вселенной. Но есть и другая сторона медали. Существуют дети, для которых отрыв от мамы — трагедия на психологическом уровне. Они начинают ощущать не просто одиночество, а несчастье от того, что матери нет рядом. Депрессия и ощущение горя не покидают такого малыша в течение месяцев и больше. Никакая привычка не компенсирует эти негативные эмоции. У малыша может возникнуть ощущение и зафиксированный комплекс недолюбленности и ненужности. Эти комплексы могут переноситься и во взрослую жизнь, создавать предпосылки для неудачной личной жизни, влиять на отношение к родителям.
Зафиксировать опасность
Задача родителей — в своевременной оценке своего поведения и поведения малыша. Если ребенок категорически отказывается идти в сад в течение месяцев, а в самом саду ни с кем не общается, не идет на контакт с воспитателями и становится замкнутым, агрессивным, то это повод бить тревогу. Вероятнее всего, ребенок не может пройти стадию адаптации и испытывает глубокий стресс. Для родителей это повод задуматься о необходимости замены садика домашним воспитанием с редкими походами в развивающие группы или детские коллективы. Постоянно оставлять такого ребенка в детском саду — жестокость и безразличие. Максимальное внимание со стороны мамы в таких случаях предельно важно.
Особо уязвимые
Еще больше ситуация усугубляется у детей из неполных семей или у тех, которые постоянно проводят время дома с нянями. Поход в сад для таких малышей создает еще большее ощущение собственного одиночества и отсутствия родительской ласки. Жестокость, агрессия и даже деградация у таких деток — последствия стрессового состояния в связи с ограничением количества времени, проводимого с любящими и внимательными родителями.
Ученые из Сингапура провели мониторинг состояния детей, которые посещали детский сад. Оказалось, что дети из неполных семей имеют психологические нарушения в три раза чаще остальных деток. Мальчики, по их наблюдениям, особенно чувствительны к заменам любви матери садиком или няней.
Перед тем, как отдать ребенка в сад, следует внимательно присмотреться к ребенку. Предельно важно своевременно отдавать в дошкольное учреждение, не торопиться и не передерживать ребенка дома, если он жаждет общения. Необходимо делать адаптацию к саду наименее болезненной, а при невозможности нормальной адаптации малыша — принимать ответственное решение о домашнем воспитании.