Ранее в белорусские вузы трудно было поступить, сейчас — трудно НЕ поступить.
Разговорился с искусно ребятами, которые делали ремонт в квартире. Поинтересовался, где учились. Оказалось — оба закончили минский Педуниверситет. Но учителями не работали ни дня. («Мы что, глупые — за такие деньги вкалывать?») А штукатурить, красить, класть плитку учились преимущественно на российских стройках.
— Так а университетские дипломы вам в таком случае зачем?
— А это родители когда-то настаивали: типа, престижно... Да мы уже и позабыли все: более десяти лет прошло, в школе все равно работать не будем. Может, когда-нибудь и пригодятся те дипломы. Хотя вряд ли.
Белорусские университеты — для всех, даже для троечников
Дочь-выпускница и ее одноклассники в эти дни заметно волнуются: ждут результатов зачисления в избранные вузы, ежечасно следят за количеством поданных заявлений, за проходными баллами ...
Я их успокаиваю: в вашей гимназии какой процент поступления в университеты был в прошлые годы? 98-100 процентов. Если кто и не поступил, то разве случайно что с документами напутал.
А вообще, тяжело сегодня поступить в белорусский университет и получить диплом о высшем образовании? Взглянем на статистику. В этом году среднюю школу в стране закончили 58 тысяч 11-класников. А в вузе планируют принять 54,5 тысячи студентов. При этом следует учитывать, что 7-8 тысяч выпускников отправятся учиться за границу (из-за рубежа учиться в Беларусь приедут вдвое меньше студентов, «отрицательное сальдо» здесь стабильное уже на протяжении более 15 лет). Таким образом, в среднем каждый белорусский выпускник может рассчитывать на место в какой-нибудь вуз. Разумеется, на какие специальности будет конкурс, на какие-то — недобор. Но в целом стать студентами вузов теоретически могут абсолютно все — включая безнадежными троечников: конкурса нет.
Можно только догадываться, как при таком раскладе удается находить учащихся профтехучилищ. (А они в этом году планируют принять 31 тысячи выпускников.) Откуда тех выпускников взять, когда фактически всем есть места в университетах?
Расчет разве на то, что далеко не у всех претендентов на университетский диплом хватит денег на обучение. А соотношение между «бюджетниками» и «платниками» стремительно, с каждым годом меняются в пользу последних. «Платников» уже большинство. А если брать наиболее востребованы и популярны среди молодежи специальности, то разница уже сегодня составляет сотни процентов. Например, «Мировая экономика» в БГУ: бюджет — 10, платная форма — 55. Или «Финансы и кредит» в том же БГУ: бюджет — 5, платная — 35.
Незаметно на наших глазах произошла коммерциализация высшего образования: вузы все больше превращаются в коммерческие фирмы по продаже дипломов. Примечательно, что некоторые абитуриенты даже с высокими оценками не стремятся на «бюджет», не без оснований опасаясь будущего принудительного распределения куда-нибудь в отдаленный регион с зарплатой 300 рублей в месяц. Прелесть «бюджета» весьма сомнительна еще и потому, что государственные стипендии успешным студентам сейчас мизерные. Что можно позволить себе за 80 рублей? Месячный проездной билет на общественный транспорт и пару обедов в столовой. Сегодняшним студентам с трудом верится, что их родители в студенческие годы могли жить на свою тогдашнюю стипендию.
Ранее, чтобы поступить, нужны были только знания, отличный аттестат, высокие оценки на вступительных экзаменах. «Троечники» поступить в хороший вуз практически не имели шансов. Люди старшего возраста помнят: из класса студентами университетов становились единицы. Теперь — единицы студентами не становятся. Ранее поступали только лучшие — теперь все поголовно.
Как происходила девальвация диплома
Такое высшее образование стало при Лукашенко — с середины 90-х годов. В конце 80-х в БССР (население которой тогда, напомню, приближалась к 11 миллионов человек) работали 33 вуза, в которых учились 189 тысяч студентов. И этого вполне хватало для отнюдь не последней в СССР республики, которая гордилась своим научным и промышленным потенциалом. Что произошло потом, с середины 90-х? Новые университеты начали открывать в райцентрах, набор во всех вузах возрос в разы. По количеству студентов вузов (в пересчете на 10 000 населения) Беларусь в 2011 году опередила все ведущие страны Евросоюза — Германию, Францию, Великобританию, Италию. 1986 год — 189 тысяч студентов; 2011 — 446 тысяч (при уменьшении численности населения на полтора миллиона). Университетов стало аж 55.
Высшее образование превратилось в массовую. Дипломированных учителей или инженеров стало найти гораздо проще, чем квалифицированного сантехника или штукатура. Но стоимость тех дипломов стала соответствующей: девальвация высшего образования в Беларуси сегодня очевидна для всех.
Наличие диплома вовсе не гарантирует, что вы найдете высокооплачиваемую квалифицированную работу. Дипломов в Беларуси много, хорошей работы — мало.
Диплом стал чем-то вроде того, чем был в СССР аттестат о среднем образовании. Только тогда аттестат свидетельствовал о 10-летнем образовании, а нынешний диплом — о 15-летнем.
После 2011-го количество студентов начала сокращаться — но не потому, что власти вдруг одумались. Абитуриентов просто не было откуда брать, закончились даже троечники. Резко сократилось количество выпускников средних школ: как раз с того года абитуриентами стали подростки, рожденные в середине 90-х, когда в Беларуси начался огромный демографический провал. И тем не менее Министерство образования даже в этих условиях неплохо зарабатывает на дипломах и входит в топ-20 органов госуправления по объему отчислений в бюджет. В прошлом году, например, перечислила 77 миллионов рублей — не намного меньше, чем концерн «Беллегпром».
Образование без гарантий
Сегодня совсем не редкость, когда дипломированный экономист торгует стройматериалами на рынке, а выпускник филфака зарабатывает за рулем маршрутки или фуры. Диплом в сегодняшней Беларуси перестал быть атрибутом элитарности и вовсе не гарантирует его владельцу успешную карьеру. Правда, многие родители, которые росли в советских реалиях, по инерции еще продолжают верить в элитарность белорусского университетского диплома и любыми силами стараются втиснуть детей в вузы. Но постепенно этот стереотип разрушается под суровой белорусской действительностью.
Примечательно, что ситуация, когда дипломированные специалисты не востребованы на рынке труда, дошла и до такого специфического и закрытого вуза, как Академия управления при президенте. 24 июля Александр Лукашенко потребовал от нового ректора: «Нам не нужны люди, которые просто пройдут по академии, получат диплом и не будут востребованы в органах управления». По словам Лукашенко, с 1 сентября ненужные в управлении люди учиться в академии не должны. Так и хочется спросить: а не нужны в образовании учителя из Педуниверситета? А студенты медуниверситета, которые никогда не станут врачами? А экономисты и юристы, для которых нет и не будет места работы, соответствующего полученной специальности?
Один мой знакомый — сотрудник банка — рассказывал, как у них на работе дали объявление о найме уборщицы с довольно высоким по белорусским меркам зарплатой — 800 рублей. Откликнулись несколько десятков молодых женщин. Абсолютное большинство — около 90 процентов — с дипломами о высшем образовании.
Подписывайтесь на «Гродно 24» в Дзен Новости и на наш канал в Дзен